國民教育 National Education

[愛新覺羅]

播國歌仍食早餐 荃灣聖方濟14學生被指疑違反國安法 遭校方停課三日及即時離校
https://hk.news.yahoo.com/%E6%92%AD%E5%9...54635.html

早前本台接獲讀者報料指，上周三（5日）早上8時05分，荃灣聖芳濟中學有學生在吃完早餐收拾時，校內突然播起國歌，當時正身處雨天操場的14名學生被校方指「不尊重學校」，並且違反《國安法》，遭勒令停課3日及須即時離開校園。據了解，學校於每周三及特別日子均會於早會播放國歌，該讀者又補充當日因有教育局人員到校視察，校方因而「做場大龍鳳」無理要求學生停課。

羅翠蓮副校長就有關事件回覆指，指當日並非突然播國歌，而在有宣布的情況下學生仍在進食早餐，對校方及場合不尊重。羅副校長表示，校方僅向涉事學生指因他們「不尊重學校」違反校規，加上有部份涉事學生屢勸不改，多次在早會時間仍在吃早餐，校長於是決定以停課3日作為懲罰，並指經訓導主任逐一通知家長後方才讓學生離校。

羅副校長解釋，她個人沒有直接與涉事學生對話，亦沒有指他們違反《國安法》，她指當時校長向被罰學生訓話時，僅告誡他們相同行為在校外或會觸犯《國安法》。至於停課3日作為懲罰會否過於嚴重，羅副校長則重申學生違反校規有不同罰則，而在該校而言，以停課作為懲罰並非嚴重、亦非罕見之事。她又澄清，事發當日並沒有教育局人員到場重點視學。

報料讀者及後表示，當日突然走向雨天操場責罵14名學生的人士為該校羅副校長，而非校長；並指被罰停課學生中，有人僅在排隊等候快測，而非如校方聲明所言「仍不願返回課室或到操場集隊」，更怒斥校方大話連篇，指懲罰停課非罕見一事荒謬。


疑播國歌時無集隊 荃灣聖芳濟中學學生被罰即時停課3天
https://hd.stheadline.com/news/realtime/...3%E5%A4%A9



疑播國歌時無集隊　荃灣聖芳濟中學學生遭罰停課
https://www.am730.com.hk/%E6%9C%AC%E5%9C...%B2/342204

[QEpark]

香港已經咁文革!
學生食早餐時播國歌, 被指為違反國安法. 那麼, 外來旅客、專業人才、投資者在香港也要守香港法律、他們食早餐時播國歌, 他們違反國安法? 嚇走了外來旅客、外來人才、外來投資!
National anthem was being broadcasted while students were having breatfast, those students were claimed violating the national security law.
Foreign tourists, professionals and investors in Hong Kong also have to abide by the laws of Hong Kong. In case national anthem will be broadcasted while they were having breatfast, will they be claimed violating the national security law?
This is actually scaring away foreign tourists, talents, and foreign investments!

被指不尊重升旗禮罰停課　荃灣聖芳濟學生稱當時正吃早餐：副校說或違國安法
https://www.i-cable.com/%E6%96%B0%E8%81%...%E7%A8%B1/

據了解，荃灣聖芳濟中學有十多名學生在升旗禮時，被指不尊重國旗、違反國安法，校方說他們不願返回課室或集隊，罰停課三天，有被罰的學生解釋正吃早餐，認為懲罰太重，感到委屈。
上星期三早上，荃灣聖芳濟中學舉行升旗禮有14名學生被指不尊重國旗，罰停課三日，校方要求他們即時離開學校及記口頭警告，有被罰的學生說當時正吃早餐。
中三學生PJ（化名）：「打算快點吃完、正在收拾，副校長走過來說你在用餐，升旗禮進行中，你沒有尊重國旗，她說可能違反國安法，（懲罰）重了一些，吃早餐而已。」
中三學生NG（化名）：「差不多升旗時我看不到，即是有旗手進來，我才知道要升旗，校長的說法變成是我們升旗沒有起立，事實上旗手進場時我們已站起來，有點委屈。」
正在放病假的校長何志宏透過手機錄音向校友交代事件，說學校希望學生尊重國歌和國旗。荃灣聖芳濟中學校長何志宏：「以免他們（學生）日後投身社會，因同樣的行為可能觸及法律，希望在學校懲罰他，好過他們在校外被人檢控。其實我們懲罰他們也難過，但是如果不做更加不知何時可以做。」
據了解，校方星期一在網上向家長發澄清告示，說有學生在早會開始後仍不願回課室或到操場集隊。校方認為他們觸犯校規，決定停課處罰。校方說當日清晨，因為大閘門口有指示牌被毀壞，所以報警處理，警員到場調查與學生被罰停課的事無關。

荃灣聖芳濟14學生升旗禮違規被停課　副校長承認曾說或違反國安法
https://www.hk01.com/article/824318


英文中學荃灣聖芳濟中學上周三（5日）早會升國旗播國歌期間，有14名學生未有站立或在食早餐，被指不尊重國旗國歌，被校方重重罰停課三天，有涉事學生指校方以他們違反國安法或國旗法作出處分，但後來卻在向家長發出的澄清告示，指學生只是觸犯校規。

《香港01》獲悉，涉事學生今日（11日）與校方對質，副校長承認當日「就話如果呢件事喺街外發生」有可能違反國安法。執業大律師查錫我指出有意圖分裂國家、顛覆國家政權的行為才會觸犯國安法，如因食早餐而未有站立就會違法，茶餐廳不少人都已違反了法律。

校方昨發告示解釋14學生觸犯校規才被停課

英文中學荃灣聖芳濟中學上周三（5日）早會升國旗播國歌期間，校方昨日（10日）向家長發出的澄清告示，內文指「有學生觸犯校規，在早會結束後，仍不願返回課室或到操場集隊，校方決定以停課處罰學生」，訊息中未提及涉事學生犯下國安法或國旗法。

受罰學生與副校長對質　追問為何犯國安法

事件昨日曝光，據悉，罰停課學生今早與副校長對質，焦點爭論他們未有在升國旗播國歌時肅立，是否違法國安法。副校長承認當日曾指如在其他發生則有機會違反國安法，「當日我唔敢講，我係有應該提過就話如果呢件事喺街外發生。我仲指住籃球場嗰邊，其實好遠可以有人影到相睇到，有機會可能犯咗法。」

你哋同我講話我哋犯國安法、國旗法架。被罰學生

當日我唔敢講，我係有應該提過就話如果呢件事喺街外發生。我仲指住籃球場嗰邊，其實好遠可以有人影到相睇到，有機會可能犯咗法。副校長

學生指當日被校長訓話時，有跟校長解釋事情始末，其後校長亦表示「Ok，我明嘅，到時宣布都會話係懲戒而唔係處罰」，結果最後校方卻在早會宣布學生違反國安法。他表示不明白為何校方會出爾反爾，並在處罰過後又改口指學生只是犯校規，令學生感到詫異。

校長都親口承認話我哋冇人犯國安法國旗法，但點解會出爾反爾呢，依家又話翻犯校規喎，咩事呢？最主要一點係我哋完全冇犯國安法國旗法，但你罰我哋係國安法國旗法嘅，咁點解釋呢？被罰學生

成件事我review返自己，淨係有人話我知學生仲食緊早餐，我淨係嚟叫你哋起身，如果我有心整蠱你哋呢，我可以等播國歌先捉你，嗰個就真係犯國安法。副校長

如果真係播國歌我哋一定企晒起身架。被罰學生

呢個都係未知之數。副校長

學生在會面時，提到不論學生或校方均有共識，在奏國歌前已經站立，就不構成違反國安法或國旗法，只是打鐘後仍在食早餐違反了校規，「我哋冇犯過國安法同國旗法，但你（校方）要我哋停課三日喎。」

副校長則認為雖然未奏國歌，但升旗儀式已經開始。學生則指雖然是在校方訓斥下才站立，但稱「如果播國歌我哋一定起身」，不過校方則認為是未知之數，所以處罰學生。

執業大律師：升旗禮時未站立不觸犯國安法

執業大律師查錫我指出有意圖分裂國家、顛覆國家政權的行為才會觸犯國安法，如單以升旗禮時因食早餐而未有站立理應，不會觸犯國安法下的條例；至於國歌法或國旗法，均要證明有藐視的意圖，他笑言如因食早餐而未有站立就會違法，茶餐廳不少人都已違反了法律。

查錫我認為校方不應隨便以國安法等作為懲罰學生的原因，特別是校方未能指明犯了那一條法例，「下下引伸去國安法，唔代表你真係識國安法！」他又提到法例的目的並非要捉人犯法，特別是在學校中，以教導的方式處理比懲罰更理想。


荃灣聖芳濟學生親述因升旗禮被罰停課經過　對被指違國安法感詫異
https://www.hk01.com/article/824182

英文中學荃灣聖芳濟中學上周三（5日）早會升國旗播國歌期間，有10多名學生被指不尊重國旗國歌，被校方罰停課三天。有涉事學生稱感到無辜，強調當時沒聽到國歌響起，憂慮若記錄在案，將影響日後升讀心儀大學，「我就覺得好詫異，我根本冇犯國安法，我聽唔到嘛。」他指雖然停課三日，有老師願意拍片或經網上教學，但校方並未提供明確指引。

至於學生的反應則兩面，反對的聲音指出校方並無明確早會指引，支持方則認同校方，認為涉及對於國家尊重的問題。有家長則斥責校方的懲罰過於嚴厲，並感受到學校近年政治化的轉變，「其實都係百厭啫，10幾歲調皮啲好正常啫，警告下就算啦。」

學生稱當日正在露天操場進食　不知正在升國旗播國歌

涉事的高中學生Anthony（化名）稱，一共14名互不相識及來自不同年級的學生被處罰。他指事發當日正在露天操場進食，突然被副校長喝令「企起身」，才得知正在升國旗播國歌。直至早會完結回到課室後，校長或鄧老師當中一人，指責他們違反國安法，不尊重國旗，並要求立即離開學校及停課三日。「一開始冇話我哋犯咩，上完去過半個鐘，佢突然話我哋犯咩法咩法……佢話可能係國安法或者國旗法。」

Anthony坦言，並沒有因此憎恨副校長，僅感到詫異，強調當時沒聽到國歌響起，「我就覺得好詫異，我根本冇犯國安法，我聽唔到嘛。」他認為校方在沒有證據下處罰並不合理，理應向他們講解錯處。雖然目前校方仍未記缺點、小過或大過，但他憂慮若記錄在案，將影響日後升讀心儀的大學。

停課三日僅得少量老師協助在家學習

問到家長如何看待此事，Anthony沒有向父母反映，並認為家長當然站在校方的立場。他亦重申，曾向數名涉事同學傾談，各人當時確實沒聽到國歌。至於停課的三日，他坦言「心態當放假」，雖然有少量老師願意拍片或透過Zoom教學，讓他得以在家學習，但學校並未向他們提供明確指引。

校方澄清告示指涉事學生觸犯校規　未提及國安法

亦有家長向記者提供學校昨日的澄清告示，內文指「有學生觸犯校規，在早會結束後，仍不願返回課室或到操場集隊，校方決定以停課處罰學生」。校方並提到學校大門同日早上6時半，發現有指示牌被毀壞，警方調查後，認為與學生停課一事無關，為兩宗獨立事件。惟訊息未提及涉事學生犯下國安法。

家長斥校方過於嚴厲︰10幾歲調皮好正常

家長李先生認為，學生可能站在一旁聊天，斥責校方的懲罰過於嚴厲，擔心涉事學生的進度會停滯，「其實都係百厭啫，10幾歲調皮啲好正常啫，警告下就算啦。」他表示明白校方的難處，但感受到學校的轉變。

學生︰校方沒有明確早會升旗相關指引

就讀中六的梁同學因準備測驗，事發時並不在場，他認為停課的阻嚇力低，「對外界嚟講停課可能係重，但學生唔會咁諗，覺得放幾日假。」但他亦認為涉事學生不必記過，因校方並無明確的相關指引。另一學生吳同學認為，校方處理方法正確，因涉及對國家、國旗及國歌的尊重。


荃灣聖芳濟14學生罰停課　教育局列明不建議　僅限罰屢勸不改學生
https://www.hk01.com/article/824339


荃灣聖芳濟逾10學生罰停課　涉升國旗禮時食早餐　學生稱不知儀式
https://www.hk01.com/article/823778


英文中學荃灣聖芳濟中學上周三（5日）早會升旗播國歌期間，據報有10多名學生被指不尊重國旗，被校方罰停課三天，有被罰學生稱當時正在吃早餐，覺得受屈。學校今早（9日）向家長及學生發通告解釋，指有學生在升旗禮早會開始後不願返回操場或課室集隊，違反校規被罰停課，澄清未有提到違反國安法。《香港01》正就事件向校方查詢。

教育局表示，得悉事件後，即時向有關學校了解情況。局方稱，據悉學校根據校本訓輔機制跟進學生的不當行為，並已就事件向全校家長發出聲明，已提醒學校按相關指引處理有關事宜，並要求學校提交報告，以及會繼續與學校保持密切聯繫，提供適切的意見。

校方否認報警　通告澄清警員到場查刑毀案

荃灣聖芳濟中學上周三舉行升旗禮早會，期間有10多名學生被校方指不尊重國歌，校方罰其停課三日，並需即時離開學校。不過有受罰學生解釋，當時正在吃早餐，不知道有升旗禮，更指一名副校長批評他們不尊重國旗，或違反國安法，揚言要報警處理。

校方今早向家長及學生發通告，解釋當時因有學生在早會開始後仍不願返回課室或到操場集隊，涉觸犯學校校規，故決定將其停課處罰。校方又提到，當日清晨因其閘門口有指示牌被毀壞，故報警處理，警員到場調查與學生被罰停課的事無關，屬兩宗獨立事件。

警方表示，當日早上11時01分接獲該校職員報案，指學校一膠板、兩張紙被人破壞，警員接報到場並翻查閉路電視，發現當日凌晨3時25分，有五男一女在上址出現，其中兩人破壞上述物品，案件列刑事毀壞處理。

教育局要求學校提交報告

教育局引述校方表示，學校根據校本訓輔機制跟進學生的不當行為，並已就事件向全校家長發出聲明。局方已提醒學校按相關指引處理有關事宜，並要求學校提交報告，以及會繼續與學校保持密切聯繫，提供適切的意見。

局方表示，《國歌條例》及《國旗及國徽條例》對升國旗儀式和奏唱國歌當守的禮儀有明確的規定，學校應教育學生有關禮儀，如應當肅立和舉止莊重；如有學生做出不尊重國旗及國徽的行為，學校應立即跟進。局方提醒學校應按校本情況和一貫的訓育及輔導安排，以合情、合理和合法的方式處理，以期讓學生作出改善。

教育局稱，一直透過學校探訪及與學校的日常接觸，了解學校升掛國旗和舉行升國旗儀式的情況，並按需要向學校提供建議及支援。

播國歌仍食早餐 荃灣聖方濟14學生被指疑違反國安法 遭校方停課三日及即時離校
https://hk.news.yahoo.com/%E6%92%AD%E5%9...54635.html

【國安教育】疑升旗禮早會播國歌期間拒集隊　荃灣聖芳濟中學學生被罰即時停課3天
https://topick.hket.com/article/3371920/...3%E5%A4%A9

[QEpark]

譚耀宗：社會要多進行國情教育　政策須考慮與內地銜接
https://news.rthk.hk/rthk/ch/component/k...221030.htm

[揸流攤]

議員要求更改公園洋名　何君堯：邊個反對改做岳飛公園？秦檜呀？
https://www.hk01.com/article/834243

政情：反對人名命名遊樂場 當局怕增工作量
https://orientaldaily.on.cc/content/news...00176_404/

葉劉淑儀：高中通識科鑄成大錯　局方有人縮骨
https://www.881903.com/news/local/2465250

立法會辯論《施政報告》致謝議案。行政會議召集人、新民黨的葉劉淑儀表示，2019年反修例風波，多名年輕人被誤導而犯法和反對國家，反映本港教育過往走了很多彎路和錯路。她指，高中通識科對學生的要求太低，課堂淪為清談節目，而且沒有教科書，批評當時局方官員「縮骨」，結果鑄成大錯。她又指，當局早年將「慎思明辨」錯誤翻譯為「批判思考」，令教育系統培養一批無深刻思考就批判的年輕人，她批評局方有人對她的意見充耳不聞，死要面子、死不認錯。

葉劉淑儀又指，教育系統亦令年輕人越來越自我，以致社會發生很多駭人聽聞的事，例如演唱會有大型屏幕墮下的事故、造成傷亡的工業意外、樹木檢視問題；近日被判違反防疫規例的國泰機組人員，理由亦非常自我，完全忽略守法意識。

梁美芬批中大管治失效　將校董當鵪鶉
經民聯梁美芬批評中文大學管治失效，指早前校方計劃簡化校徽，但無知會校董會，將身兼立法會議員的校董當成「鵪鶉」。她又指，中大校董會的校外委員比例，比其他大學低，但校方似乎怯於學生反對而無改革。

本身是中大校友的梁美芬，有自稱是中大學生的年輕人在佔領行動中，辱罵內地同胞，2019年中文大學更被稱為「暴大」，但校方一直不敢作聲，忘記「博文約禮」的校訓，只是縱容學生，強調大學自主不應成為管治失效的「擋箭牌」。

[ 本帖最後由 揸流攤 於 2022-11-19 14:38 編輯 ]

[hippies]

三間免費電視台每周增國民教育播放時數
https://news.now.com/home/local/player?newsId=507385

行會接納通訊局就三間本地免費電視持牌機構的中期牌照檢討建議。

通訊局建議，持牌機構須在時事節目類別，每周播放額外至少30分鐘關於國民教育、國民身份認同和正確認識。

《港區國安法》的節目、青年人節目的每周播放時數亦須增加一倍。

粵語及英語綜合頻道所有節目，需要提供字幕的兩個時段，劃一為每晚七時至十一時。

立法會辯論高中必修中史　吳秋北：古希臘古羅馬大多是傳疑偽史
https://www.hk01.com/article/867904


官方加強法學教育 堅決反對西方憲政、三權鼎立
https://std.stheadline.com/realtime/arti...E%E7%AB%8B

兩辦發文：堅決反對和抵制西方「憲政」、「三權鼎立」等觀點。

中共中央和國務院26日印發「關於加強新時代法學教育和法學理論研究的意見」，強調堅決反對和抵制西方憲政、三權鼎立、司法獨立等「錯誤觀點」，還要開設「習近平法治思
想」相關必修課。

新華社報導，這份意見要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實，內容強調要堅持和加強黨的全面領導，確保法學教育和法學理論研究始終沿著正確政治方向前進。

「意見」提到，堅持以「習近平法治思想」為根本遵循。全面推進習近平法治思想「進教材、進課堂、進頭腦」，開設習近平法治思想概論法學專業核心必修課，鼓勵有條件的高等學校開設相關必修、選修課程，與法治工作部門聯合開設習近平法治思想的法治
實踐相關課程。加強習近平法治思想師資培訓。


中國官方加強法學教育，堅決反對西方憲政、三權鼎立。

「意見」提到，堅定不移走「中國特色社會主義法治道路」，「引導廣大法學院校師生和法學理論工作者在原則問題和大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定，堅決反對和抵制西方『憲政』、『三權鼎立』、『司法獨立』等錯誤觀點」。

[IamHK]

傅瑩稱要中國人想清楚「與美鬧翻，哪國會挺中」　文章遭封引熱議
https://www.hk01.com/article/882589



據傳中國外交部前副部長傅瑩最近在一場論壇演講時，呼籲中國人想清楚，中美一旦決裂，有沒有國家會站到中國一邊，不要「總把精力放在唱衰美國上」。她的演講被網民節錄發到網上，但貼文很快遭刪除。

根據網民發在微信上的節錄內容，現任清華大學戰略與安全研究中心主任的傅瑩，針對中美關係提出最新判斷與期望。她在演講中說，中國人（對中美關係）要用自己腦袋想清楚，一是要自己想清楚，二是要和美方討論清楚。

傅瑩稱，中國人要想清楚，中美鬧到決裂或分道揚鑣，有沒有國家會選邊站到中國一邊，「我們到底要什麼，我們應該做什麼？」

談及中國近幾年流行的「美國衰落」論，傅瑩稱，美國是不是衰落了，這是美國自己的事。中國決定不了美國衰落，「也不會因為你天天說人家衰落，人家就會真衰落」，中國自己的事情、自己的問題也很多，「別總把精力放在唱衰美國上，沒有必要相互踩」。

她在演講中也說，中美兩個大國現在既需要解決好本國自己的問題，也需要相互合作並説明世界，這才是大國風範。她希望中美兩國重歸於好，不要相互對抗，強調「中美和好肯定是有利於中國」。

傅瑩這一演講被網民節錄整理成貼文，星期天（3月26日）在微信上發佈，但貼文後來遭刪除，顯示「此內容因違規無法查看，接相關投訴，此內容違反《互聯網使用者公眾帳號資訊服務管理規定》。」

傅瑩出身中國外交系統，歷任中國駐菲律賓大使、亞洲司司長、駐澳大使、駐英大使、外交部副部長、全國人大外事委員會主任委員等職，自2020年開始，傅瑩兼任北京清華大學戰略與安全研究中心主任至今。

編按：據《風傳媒》報道，傅瑩的論壇發言遭到刪除的新聞，在華文新聞圈廣受關注，不過所謂「遭到微信刪除」的內容，主要出自傅瑩2020年7月9日在「相互尊重、信任合作——把握中美關係的正確方向」論壇發言。

目前清大戰略與安全研究中心官網仍可看見全文，內媒當年報導也未遭到屏蔽，不確定是否僅在微信遭到屏蔽。根據內媒當時報道：「傅瑩提到了21世紀中國面臨的三大問題：如何判斷國際大勢？如何持續發展自己？如果與國際社會合作？這三大問題都必須由中美關係來解決」。

[大黃蜂]

施政報告｜中六學生：一日內地考察團半日搭車　蔡若蓮即「O嘴」
https://www.hk01.com/article/934289

中國觀察｜黨校培訓 封閉式管理
https://std.stheadline.com/realtime/arti...1%E7%90%86

中共中央政治局昨天召開會議，審議《幹部教育培訓工作條例》、《全國幹部教育培訓規劃（2023－2027年）》，強調「要把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主題主線」，「增強教育培訓的系統性、針對性、有效性」，「發揮好黨校（行政學院）幹部教育培訓主渠道主陣地作用」，相信全國幹部還將在各級黨校掀起大培訓。

在黨紀鬆弛的時代，官場陋習也帶到黨校。不少學員吃吃喝喝、拉幫結派，上課點名司機代，論文常由秘書寫，你來我往互吃請，交流考察變遊樂。中共十八大之後，中組部提出黨校「六不准」，包括禁止黨校學員利用公款相互宴請，不准秘書「陪讀」，不得留公車住校等等。

儘管如此，仍有幹部頂風作案。去年年底，青海省舉辦高級幹部學習二十大精神培訓班，省政府秘書長師存武與5名高官在黨校宿舍豪飲，導致一名藏族州委書記醉死。這宗醜聞震驚全國，亦引發對黨校風氣的進一步整頓。

筆者一名友人最近參加國家行政學院國情研習班，由於是香港學員，經請假之後一周可以出校區兩次。據他介紹，拜「青海高官黨校醉死」事件所賜，內地學員一律實施封閉式管理，基本上不能離開校區。

東莞市委黨校官網報道，市委黨校副校長葛大勇強調，要認真吸取青海省典型案例的深刻教訓，嚴格落實《幹部教育培訓工作條例》《幹部教育培訓學員管理規定》等相關規定，在所有進校班次實行封閉管理過程中，以及外出培訓期間，嚴禁飲酒行為。

河南鶴壁市委黨校則在晚上直奔學員公寓進行突擊檢查，重點檢查晚上住宿學員是否存在飲酒、吃請行為。

[ 本帖最後由 大黃蜂 於 2023-9-1 02:48 編輯 ]

[中國好呻吟]

李慧琼稱要由特區政府決定是否需為愛國主義教育立法
https://news.rthk.hk/rthk/ch/component/k...231018.htm

全國人大常委會第六次會議周五起在北京舉行，全國人大常委李慧琼表示，今次會議需審議15個法案，包括愛國主義教育法草案。至於特區政府是否需要為愛國主義教育立法，她認為要由政府決定，未必一定要立法，也不排除立法的可能性，但需要有效措施令不同階層的市民掌握國家國情，產生愛國情懷。

她期望即將公布的《施政報告》推出具體措施，積極回應愛國主義教育，又建議設立10億元專項基金推動愛國教育。

另外，她說明白市民關心「健康碼」一事，但國家判斷內地跨境健康申報制度，仍然有需要維持，因為該制度並非因新冠設定，而是為了預防和控制不同傳染病。

[7days]

李家超冀愛國主義教育工作小組成員將對國家熱愛輻射出去
https://www.wenweipo.com/a/202404/09/AP6...662ed.html

[FineAir]

【愛國教育】新公經社科需學「習近平思想」　前老師：難有持平開放國際視野認識世界
https://www.rfa.org/cantonese/news/htm/h...24545.html

香港初中公民、經濟與社會科將於9月新學年全面推行，取代原有的生活與社會課程。教育局周三（7月31日）公布課程指引，首次引用中國的《愛國主義教育法》，包括要向中三學生講解「習近平思想」；另外之前生活及社會課必讀的「世界公民意識」及「國際政治格局」等內容，亦不復存在。有前香港教師認為，假如只單純教授「習近平思想」而忽略歷代中國領導人，如同搞個人崇拜，對全面認識國家歷史無幫助，同時學生亦難以有持平開放的國際視野去認識世界。

《愛國主義教育法》相關內容　約佔近兩成課時

教育局向所有中學發布的公民、經濟與社會科課程《指引》提出6個學習範疇，包括「個人與群性發展」、「時間、延續與轉變」、「文化與傳承」、「地方與環境」，以及「資源與經濟活動」及「社會體系與公民精神」，後兩項旨在「幫助學生知道自己既是社會一份子，亦是中國人的身分，並以社會一份子的角度來認識自我和探索發展機遇。」

《指引》強調課程總目標是「立德樹人」，培養學生國家觀念、國家安全、守法意識、國民身分認同等，來落實愛國主義教育。另外指引將部分課程內容與中國的《愛國主義教育法》內容對照，例如「在中央國家機構的領導下，國家參與國際事務的發展情況」課題，與《愛國主義教育法》下的「習近平新時代中國特色社會主義思想」相關；「從《憲法》看國家的政治體制」課題，則與「中國特色社會主義制度」相關；另外「守法與維護國家安全」課題，亦與國家安全和國防等相關。

學習時數方面，初中3年的總課時為100小時，共150節40分鐘的課堂。當中與《愛國主義教育法》相關的內容，約佔近兩成課時。


香港教育局公布的初中「公民、經濟與社會科」課程指引，首次與中國的《愛國主義教育法》內容對照，包括要求向學生講解習近平思想。（香港教育局網頁截圖）

前老師：只熟讀習近平　無助全面認識近代中國史

曾經在香港中學任教多年的老師一心（化名）表示，要求教師向學生教授「習近平思想」屬意料之中，但最大問題在於假如只熟讀習近平，而忽略中國歷代領導人，對全面認識近代中國史毫無幫助。

一心說：「整個中國共產黨，將毛澤東、鄧小平、以至習近平都列為指導（思想）。若不是全面認識各任領導人提出的一些綱領，當中有甚麼變化和分別，甚至成效作比較，就會變成單獨的個人崇拜，多於真正全面認識黨史國史。究竟是純粹一個潮流或想討好，還是想學生全面認識祖國或中國，反而才是著眼點。」

前老師：進一步「去通識化」　無法有國際視野了解世界

新課程又把原本生活及社會課必讀的「世界公民意識」及「國際政治格局」等內容刪去，一心形容是進一步「去通識化」，學生無法再用持平開放和國際視野去了解世界。

一心說：「學生可接觸到的知識和對世界的認知，將會越來越狹隘。當學生用這套意識去接觸世界公民意識，自然會有對比，甚至更易產生對抗情緒，同時不再以一個持平角度比較不同意識，或去理解和分析，而是先有一個既定國民身分意識，再同對立的世界公民意識接觸和比較。」

除了課程大綱，《指引》亦提醒教師，任何違反法律或人倫道德事件或課題，都不應作為探究學習的題目，不存在討論或妥協的空間，同時要從《憲法》和《基本法》理解國家和香港特區的憲制關係。一心認為，這樣會成為比宗教信仰更為嚴苛的「聖旨」，令學生難以再學習和認識批判思考。

目前除了公經社科，中文、中史科及高中讀的公民與社會發展科，都已推行相關愛國教育。

教育局更新《學校行政手冊》 館藏含危害國安內容應移除
https://www.am730.com.hk/%E6%9C%AC%E5%9C...%A4/483435

學校行政手冊更新 圖書館藏「或危國安」應即除
https://news.mingpao.com/pns/%E6%B8%AF%E...4781923302

日副外相要求中方管控網絡反日帖子  林劍：中國沒有「仇日教育」
https://news.mingpao.com/ins/%e5%85%a9%e...7095485231

日童遇害惹民間「仇日」問題關注 快手封「煽動中日對立」90帳號
https://news.mingpao.com/pns/%E4%B8%AD%E...6939939225
煽動中日對立 中國短影音平台快手處置逾90個帳號
https://money.udn.com/money/story/5604/8243231
微博「340條發文」群嘲花蓮地震　官方緊急刪文、封禁帳號
https://www.hk01.com/article/1007082
煽動仇日言論千萬網紅被封
https://std.stheadline.com/daily/article...B%E5%B0%81

網紅「一個人莎士比亞」為博流量，常就熱門話題發表前後矛盾的煽動性言論。
官方重拳出擊！慣以極端民族言論博流量的內地千萬級網紅「一個人的莎士比亞」，多個社交平台帳號近日被封禁。他年初豪言「清算日本是我們這代人的責任」，不久前又呼籲「致敬救下日本人的女英雄」。多間內媒叫好稱，該網紅為博流量不擇手段、人設前後矛盾的行為不可取。據悉，涉事網紅真名商子見，畢業於中央戲劇學院表演系，曾參演電視劇《武林外傳》。
在社交平台快手上，坐擁360餘萬粉絲的「一個人的莎士比亞」帳號已顯示被封禁，其微信視頻號平台也顯示「此帳號被禁止關注」。在抖音和小紅書平台，該帳號雖未顯示異常，但也停更多日。
該網紅的短視頻常在一個背景全黑的房間中拍攝，他一個人對着鏡頭，輸出語帶極端甚至自相矛盾的觀點。比如今年初他曾發布短視頻，激情澎湃地豪言「清算日本是我們這代人的責任」，相關視頻獲讚超10萬次。而近日校巴女工胡友平捨身救下蘇州日本人學校的學生後，他又聲情並茂地呼籲「致敬救下日本人的女英雄」。
近年來極端民族主義言論屢見不鮮，相關事件更頻頻發生。上月一名內地網紅公然在日本靖國神社石柱前塗鴉、撒尿，並上傳影片記錄全程。早前日本發生7.6級大地震，海南廣電總台某男主播亦在個人自媒體上宣稱「報應來了」。
此次女工胡友平為救日本小孩遇害，網絡竟然有人評價她為「漢奸」，令官方下定打擊極端民族主義言論的決心。網易、鳳凰網、騰訊、抖音等平台先後通知稱，將封禁一批煽動極端民族主義和仇恨言論的帳號，經網友舉報，「一個人的莎士比亞」被封。
表演系畢業曾參演《武林外傳》
網名「一個人的莎士比亞」的商子見現年41歲，畢業於中央戲劇學院表演系，曾參演多部劇集，包括於《武林外傳》飾演清風。據悉，2020年疫情爆發後，商子見的一系列的拍戲計劃被逼擱淺，從此把工作重心轉向自媒體，憑其表演及策劃能力，粉絲一路上漲。
「觀察者網」撰評稱，「一個人的莎士比亞」吸睛的拍攝手法，加強了憤怒、恐懼和仇恨的情緒。如果一心只想着互聯網流量兩頭吃，只做情緒的放大器，不做理性的穩定器，那麼流量必將反噬。自媒體帳號「風聲OPINION」亦發文指，各平台應反思長期以來「喊打喊殺」大行其道、鼓勵和平被噴「漢奸」的平台氣氛，在守護社會價值觀方面做得更多。

籲懲愛國主義暴行 兩學者被刪文
https://orientaldaily.on.cc/content/%E5%...A%E6%96%87

廣東深圳日本人學校男生被刺死事件，引發兩國轟動。中國政法大學教授趙宏、副教授陳碧上周六發表題為「我們能為死去的孩子做點甚麼？」一文，提出不要再縱容任何打着「愛國主義」旗號的暴行宣傳，認為再不發聲「我們都是共謀」，但不久後被刪文。

據報道，該文章提到事發後，幾乎所有自媒體都將起因歸結為「幾近癲狂的民粹主義」及「毫無理性的仇恨教育」，但即使可以找到歸因，這種野蠻的殺戮可否被理解甚至原諒。文章又指，穿和服會被認為涉嫌尋釁滋事等情況，顯示愛國主義被利用和拉低，憂慮多少罪惡可以假藉其名進行。文章認為，中國人應銘記日本侵略的暴行和歷史，但如要以更多殺戮和殘暴表現，實在不能為文明所容忍。

引民族主義者質疑

文章強調，常識和良知是普通人守護文明也守護自己的唯一武器，呼籲不要輕易就扔掉手中鑰匙、接受一種絕對主義的簡單敍事、放棄來之不易的文明。文章又質問網上的瘋狂反日情緒從何處來，正義感尚存的人們不敢發聲是怕惹不起誰，主張歷史學家要對各自時代的歷史負責任。文章獲得不少回響，但也引來民族主義者的質疑。